孩子學(xué)說(shuō)話是成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)，由于個(gè)體的差異，同齡孩子的語(yǔ)言發(fā)育也有早有晚。孩子幾歲會(huì)說(shuō)話算正常？如果2歲孩子不會(huì)說(shuō)話，就是不正常嗎？
首先要明確，孩子語(yǔ)言能力是否正常。結(jié)合自家孩子的發(fā)育情況，在合適的時(shí)間會(huì)說(shuō)合適的話就是正常的。比如1歲孩子會(huì)喊爸爸媽媽?zhuān)軌蚶斫夂?jiǎn)單詞語(yǔ)，就是合適的；但要求他去說(shuō)一句結(jié)構(gòu)完整的話，就是強(qiáng)人所難了。如果對(duì)孩子的要求超出孩子能力發(fā)育范圍，本身就不太科學(xué)。
以下是3個(gè)月到2歲兒童的語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律，可供家長(zhǎng)參考：
·3個(gè)月時(shí)，發(fā)出“咕咕”聲
·6個(gè)月時(shí)，發(fā)出“咿咿呀呀”聲
·首先學(xué)會(huì)發(fā)出p、b、m聲
·開(kāi)始嘗試模仿
·對(duì)“不”作出反應(yīng)
·大約從12個(gè)月左右開(kāi)始開(kāi)始有意識(shí)地說(shuō)“媽媽”“爸爸”
·開(kāi)始對(duì)問(wèn)題做出答復(fù)（比如：還要嗎？）
·大約2歲時(shí)，開(kāi)始使用各種聲母和韻母的組合
·能使用50個(gè)詞，能理解300個(gè)詞其次，家長(zhǎng)還要弄清楚孩子不會(huì)說(shuō)話是什么原因、屬于哪種情況，是否需要語(yǔ)言訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行干預(yù)：
①聽(tīng)得懂也會(huì)說(shuō)話，但不愛(ài)說(shuō)
②沒(méi)有語(yǔ)言，完全不能說(shuō)
③語(yǔ)言簡(jiǎn)單，內(nèi)容貧乏
1-2歲是孩子語(yǔ)言發(fā)育的最關(guān)鍵時(shí)期，2歲孩子不會(huì)說(shuō)話，家長(zhǎng)可以在家多引導(dǎo)、多交流，如果孩子3-4歲還存在語(yǔ)言障礙的情況，應(yīng)及時(shí)帶孩子到專(zhuān)門(mén)的兒童醫(yī)院或?qū)I(yè)的兒童語(yǔ)言障礙機(jī)構(gòu)尋求幫助，讓專(zhuān)業(yè)人士對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)育狀況做出系統(tǒng)、全面的語(yǔ)言能力測(cè)試，進(jìn)一步引導(dǎo)訓(xùn)練，避免孩子的語(yǔ)言能力受到影響。
