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您好，下面是一份1-9歲年齡段兒童學(xué)習(xí)、社交、環(huán)境適應(yīng)能力的自測表，請您認(rèn)真閱讀和思考，根據(jù)過去半年內(nèi)孩子的行為，判斷他/她在下面各個項目上表現(xiàn)出的頻率并作出選擇。我們將根據(jù)您提交的結(jié)果做出專業(yè)評估，并將測評報告反饋給您。

* 孩子姓名：
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1、口腔的敏感程度比較正常。	糟糕不好一般好很好
2、吃飯喝水時能否自我掌握。	糟糕不好一般好很好
3、氣息的穩(wěn)定性和持久性。	糟糕不好一般好很好
4、下顎穩(wěn)定性。	糟糕不好一般好很好
5、唇是否能正常閉合。	糟糕不好一般好很好
6、舌頭靈活度。	糟糕不好一般好很好
7、吞咽是否正常。	糟糕不好一般好很好
8、發(fā)音情況如何？正確發(fā)音多不多（單韻母）。	糟糕不好一般好很好
9、表達流暢度是否。	糟糕不好一般好很好
10、聲調(diào)有無抑揚頓挫。	糟糕不好一般好很好
11、音量大小變化是否正常。	糟糕不好一般好很好
12、是否有模仿的動作或語言。	糟糕不好一般好很好
13、常用名詞表達是否正確。	糟糕不好一般好很好
14、對分類(顏色、方向、形狀)是否能理解正確。	糟糕不好一般好很好
15、是否能正確理解3步及以上指令。	糟糕不好一般好很好
16、對概念性問題（是否、為什么、哪里、何時、如何等）是否能清楚正確回答。	糟糕不好一般好很好
17、對高功能概念問題（排序、類比、因果、推理、聯(lián)想、判斷等）是否能清楚正確回答。	糟糕不好一般好很好
18、是否能說出一個完整的句式（15個字以上）。	糟糕不好一般好很好
19、是否能正確使用定語、狀語、副詞、連接等。	糟糕不好一般好很好
20、是否能對復(fù)雜問題進行復(fù)述、回應(yīng)、澄清、反問等。	糟糕不好一般好很好