語言發展是兒童成長期間重要環節之一，也是家長非常關切的一項基礎能力。有的孩子語言發展落后，他們不說話、詞匯少、理解能力差......那么，如果孩子被評估出兒童語言發育遲緩會自愈嗎？

        影響兒童語言發育的因素有很多，主要分為先天生理因素和后天環境因素兩大類。

        1、有些孩子大腦發育受損，或語言功能發育障礙。他們理解能力差，吐字發音異常。這類孩子的語言學習比較困難，情況嚴重的，還會同時存在智力障礙，特殊行為等多種問題。

        家長一定不能心存僥幸，要及時帶孩子到醫院排查，進行干預治療。讓孩子在學習基礎技能中，掌握基本表達能力。

        2、有些孩子存在器官缺陷，卻沒有早干預，等到后續發現問題，難以恢復語言功能。比如有的聽障兒童聽力補償過晚，錯過了大腦發育黃金期，在認知和理解方面嚴重發育不足，他們后期學習語言的難度較大。

        孩子半歲左右，家長可以在他身后喊他，或發出聲音，觀察孩子是否有反應。一旦情況不妙，要盡早帶孩子做聽力篩查，確定孩子是否存在聽力問題。

        3、有的孩子說話晚是因為大腦語言功能區缺乏有效刺激。比如缺少必要的觸覺體驗和前庭刺激，孩子出現感統失調，導致孩子對語言感知較差，無法觀察并模仿外界語言。

        感統失調的孩子一般無法自主改善語言功能，需要進行一定感統刺激，在感統訓練中促進大腦功能發展，激發語言能力。

        4、還有的孩子語言遲緩是由于語言環境差，孩子早期語言學習缺失。比如家長很少教孩子說話；或者是家長經常在孩子嘗試表達前就給出反應，使得孩子覺得沒有必要說話，便不再開口。

        如果是缺乏語言環境，導致語言發育遲緩的情況，家長也切勿盲目期待孩子哪天能自主學會說話。仍要及早進行語言訓練，在耐心細心的訓練中積累語言，擴展語言能力。