語言是兒童智力發展的基礎。一般情況下，語言能力發展較好的兒童，往往求知欲強，知識面廣，智力發展得很好。發現孩子語言發展過于緩慢，語言表達能力差該怎么訓練呢？

        一、多看

        學齡前孩子以形象思維為主，對于直觀的東西更容易理解。在學習語言的過程中，給孩子直觀的體驗，能夠有效地提高孩子的語言能力。

        二、多聽

        語言能力的提高離不開聽力的發展。不僅要學會聽，還要聽得準確、聽得懂。訓練中要讓孩子多與別人交流，同時多聽別人說話的方式，從中學習說話的技巧，提高自身的語言表達能力，這同時也是為“多說”做準備。

        三、多說

        多說并不是讓孩子逮住什么就說什么或者亂說一氣，而是有準備、有計劃、有條理地去說。鼓勵孩子多跟父母和小伙伴交談，在交談中建立感情，鼓勵敢于表達，善于表達。

        四、多練習

        對于學齡期的孩子來說，鼓勵他們以各種方式練習與表達自己的看法，讓其養成多動筆的習慣，把日常的觀察、想法用各種形式記錄下來。這樣日積月累地堅持下去，就可以養成有條理的表達方式。另外，也可以通過背誦來強化和練習語感，如引導孩子背些兒歌、古詩和小故事等。

        五、多積累

        書是人類進步的階梯，讓孩子積累的最好方法就是培養他有閱讀的習慣。從各種書中，孩子能擴大詞匯量、增加知識面，學到多種表達方法。適合孩子看的影視、戲劇中的對白，也是語言學習的范例。