說話晚
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貴人語遲有科學道理嗎？孩子說話晚到底是什么原因?qū)е碌模?/div>
孩子語遲可能大多由于感統(tǒng)失調(diào)，語言能力包括看、聽、說、寫，是人類獨有的高度復雜神經(jīng)性動作。大腦皮質(zhì)層的分別有處理聽覺、發(fā)音、詞匯認知、語言組織及推論的功能區(qū)，透過神經(jīng)組織這些功能區(qū)，必須和身體感官取得緊密配合，否則會影響語言能力的發(fā)展。
觸覺不足的孩子，感覺辨識不全，聽覺層次受到影響，牽連發(fā)音組織的小肌肉發(fā)展不足，進而形成音感差及發(fā)音不準等毛病。除了語言器官本身受損外，語言發(fā)展遲緩的原因，大多來自于感覺統(tǒng)合失調(diào)引起的。
（2）周邊語言環(huán)境差
孩子成長的語言環(huán)境差，帶孩子的老人或是保姆說話少，家長與孩子交流也少，長期封閉在家中，不與外界接觸，使寶寶語言中樞受刺激的機會較少，所以，大人要經(jīng)常與寶寶進行語言交流和溝通，帶寶寶到外面與同齡的小朋友進行接觸。
（3）家庭語言環(huán)境復雜
大人中存在多種方言，可能存在兩種或兩種以上，使寶寶的語言中樞發(fā)生混淆，不能清楚理解語言的含義，所以，最好全家人要保持一致的語言，如普通話等。同時，家長在和孩子說話的時候，可以伴隨肢體動作，讓語言形象化幫助孩子理解語言大意，并且在說話的時候放慢語速，保證寶寶能夠清晰的聽到。放大口型也有利于孩子語言的學習。
（4）生理原因
孩子可能存在自閉癥等心理障礙疾病，孩子除了說話晚以外，在聽到父母等說話的時候，大多數(shù)沒有眼神或手勢的交流，興趣狹隘，多伴有刻板行為等，比較喜歡沉浸在自己的世界，這種情況，一旦發(fā)現(xiàn)就要及時到醫(yī)院就診，進行全面評估和早期干預。
總而言之，導致孩子語遲的原因有很多方面，家長需要面面俱到，在平時照看孩子的時候也要多加細心，盡量在早發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)育問題的時候能夠及時的帶孩子去治療，對于語言方面的問題，家長沒有辦法處理，除了遵循醫(yī)囑治療外，也可以選擇專業(yè)的語言訓練機構(gòu)，讓專業(yè)的語言訓練導師為孩子做語言能力測評，為其定制專門的語言訓練課程，讓孩子能夠盡快的開口說話。
發(fā)表日期：2023.10.03 瀏覽：3360 次
近年來，有不少家長都十分的困擾，自己家的孩子和同齡人相比發(fā)育總是慢半拍，三、四歲還不會說話。有些老人卻不為所動，認為這是“貴人語遲”的表現(xiàn)，還說：“孩子說話越晚越聰明”，可以非常肯定的說，這樣的認知是十分愚昧無知的。貴人語遲是沒有科學道理的，正常情況兒童是不會出現(xiàn)語遲現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)語遲很可能是語言發(fā)育異常了。那么，語遲的孩子是什么原因?qū)е碌?/strong>呢？
孩子語遲可能大多由于感統(tǒng)失調(diào)，語言能力包括看、聽、說、寫，是人類獨有的高度復雜神經(jīng)性動作。大腦皮質(zhì)層的分別有處理聽覺、發(fā)音、詞匯認知、語言組織及推論的功能區(qū)，透過神經(jīng)組織這些功能區(qū)，必須和身體感官取得緊密配合，否則會影響語言能力的發(fā)展。
觸覺不足的孩子，感覺辨識不全，聽覺層次受到影響，牽連發(fā)音組織的小肌肉發(fā)展不足，進而形成音感差及發(fā)音不準等毛病。除了語言器官本身受損外，語言發(fā)展遲緩的原因，大多來自于感覺統(tǒng)合失調(diào)引起的。
（2）周邊語言環(huán)境差
孩子成長的語言環(huán)境差，帶孩子的老人或是保姆說話少，家長與孩子交流也少，長期封閉在家中，不與外界接觸，使寶寶語言中樞受刺激的機會較少，所以，大人要經(jīng)常與寶寶進行語言交流和溝通，帶寶寶到外面與同齡的小朋友進行接觸。
（3）家庭語言環(huán)境復雜
大人中存在多種方言，可能存在兩種或兩種以上，使寶寶的語言中樞發(fā)生混淆，不能清楚理解語言的含義，所以，最好全家人要保持一致的語言，如普通話等。同時，家長在和孩子說話的時候，可以伴隨肢體動作，讓語言形象化幫助孩子理解語言大意，并且在說話的時候放慢語速，保證寶寶能夠清晰的聽到。放大口型也有利于孩子語言的學習。
（4）生理原因
孩子可能存在自閉癥等心理障礙疾病，孩子除了說話晚以外，在聽到父母等說話的時候，大多數(shù)沒有眼神或手勢的交流，興趣狹隘，多伴有刻板行為等，比較喜歡沉浸在自己的世界，這種情況，一旦發(fā)現(xiàn)就要及時到醫(yī)院就診，進行全面評估和早期干預。
總而言之，導致孩子語遲的原因有很多方面，家長需要面面俱到，在平時照看孩子的時候也要多加細心，盡量在早發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)育問題的時候能夠及時的帶孩子去治療，對于語言方面的問題，家長沒有辦法處理，除了遵循醫(yī)囑治療外，也可以選擇專業(yè)的語言訓練機構(gòu)，讓專業(yè)的語言訓練導師為孩子做語言能力測評，為其定制專門的語言訓練課程，讓孩子能夠盡快的開口說話。
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