大多數(shù)3歲的孩子都能安靜地聽對方講話，能理解其主要意思，并且能回答簡短的問題，能參與語言游戲，能在較多的人前表述自己的想法，發(fā)音較為清晰。但是，也有一些3歲孩子存在發(fā)音不準(zhǔn)的情況，3歲孩子發(fā)音不準(zhǔn)如何訓(xùn)練呢？

        一、吸氣與呼氣訓(xùn)練

        呼出氣流的訓(xùn)練可以利用吹紙蛙吹蠟燭、吹氣球吹泡泡等游戲進行，訓(xùn)練語言障礙的兒童對氣流呼出的控制，還可通過發(fā)送氣與不送氣對比音的訓(xùn)練,讓兒童練習(xí)對氣流量呼出大小的控制。用深呼吸等方法訓(xùn)練語言障礙的兒童對吸氣的多少以及快速換氣的控制。

        二、說故事學(xué)拼音

        家長可以給孩子講故事，放慢語速，語言標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子能夠聽清楚，然后讓孩子陳述一遍，說錯的發(fā)音及時糾正。如果孩子已經(jīng)識字或者會拼拼音，那么就讓孩子多讀書，有錯誤發(fā)音及時糾正。當(dāng)然，也可以讓孩子學(xué)習(xí)拼音，幫助孩子正確發(fā)音。

        三、語言訓(xùn)練機構(gòu)

        選擇專業(yè)的語言訓(xùn)練機構(gòu)做語言能力測試，根據(jù)孩子的具體發(fā)音的情況，找專業(yè)的老師為孩子上語言訓(xùn)練課程，在此過程中需要長期堅持才能夠更會的改善發(fā)音。

        四、醫(yī)院檢查及治療

        語音是借助于與呼吸、咀嚼等相關(guān)的器官(唇、舌、齒腭)而得以發(fā)出的。但發(fā)音時唇、舌齒腭的運動與咀嚼、吞咽時并不相同。要保證言語發(fā)音的正確，就必須對參與發(fā)音的器官和呼吸功能等進行專門的運動訓(xùn)練。而且首先要排除舌系帶問題和聽力障礙，這都會影響孩子的發(fā)音。

        五、多補充營養(yǎng)

        平時要注意飲食健康營養(yǎng)，保證葷素搭配，多吃綠色蔬菜補充維生素，多吃雞蛋補充蛋白質(zhì)等，不能讓孩子挑食，可以吃鈣片補鈣。

        3歲孩子說話發(fā)音是孩子語言發(fā)育的重要時期，這個階段父母一定要給予最大的關(guān)注，要重視孩子的發(fā)音，盡量幫孩子避免大舌頭等狀況，家長要耐心管教不可打罵孩子，這樣會傷害到孩子的自尊心，使其變得不愛說話。