5歲的孩子說(shuō)話已經(jīng)很清晰的，如果孩子5歲仍然發(fā)音不準(zhǔn)，首先就要找到兒童發(fā)音不準(zhǔn)的原因是什么，兒童發(fā)音不準(zhǔn)的原因其實(shí)有很多，構(gòu)音障礙也是影響孩子發(fā)音不準(zhǔn)的一個(gè)重要因素，孩子舌系帶發(fā)育不完善，口肌僵硬，導(dǎo)致無(wú)法靈活的運(yùn)用舌頭上翹或抵住牙齒而正確的發(fā)音。聽(tīng)力等障礙也會(huì)影響孩子的發(fā)音，后天的語(yǔ)言環(huán)境不夠重視等等一些原因都會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)音不準(zhǔn)。
1、醫(yī)囑治療
孩子如果是生理原因，舌系帶、聽(tīng)力等障礙，需要到醫(yī)院做專(zhuān)門(mén)的檢查，舌系帶往往會(huì)推薦做手術(shù)，藥物治療，聽(tīng)力篩查檢測(cè)聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)差的孩子會(huì)讓孩子聽(tīng)不清發(fā)音從而影響自己的發(fā)音，不嚴(yán)重的可以通過(guò)耳蝸、助聽(tīng)器等方法彌補(bǔ)缺陷，讓孩子能夠聽(tīng)到外界清晰的聲音。
2、學(xué)拼音，多讀書(shū)
在身體健康的情況下很多困難都是可以克服的，包括自身的一些缺陷，就像某四肢不協(xié)調(diào)的明星為了跳舞而克服缺陷，孩子在發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候，可以通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)拼音，多讀書(shū)，來(lái)多練發(fā)音，但是過(guò)猶不及，家長(zhǎng)要注意時(shí)間的控制，和訓(xùn)練的量，孩子小時(shí)候比較敏感，不可施加太大的壓力，要多給孩子鼓勵(lì)和心理上的關(guān)愛(ài)。
3、唱歌
可以培養(yǎng)孩子音樂(lè)的興趣，通過(guò)旋律和歌詞讓孩子能夠隨著旋律清晰準(zhǔn)確的將詞匯的發(fā)音表達(dá)出來(lái)，同時(shí)音樂(lè)能夠陶冶情操，放松心情，安撫心理，讓孩子能夠在輕松的環(huán)境下訓(xùn)練發(fā)音，有利于孩子健康成長(zhǎng)。
4、語(yǔ)言訓(xùn)練中心
忙碌的父母可以將孩子送到語(yǔ)言訓(xùn)練中心，專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練師可以幫助孩子改善語(yǔ)言能力，通過(guò)言語(yǔ)口肌的訓(xùn)練能夠讓孩子發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言更清晰。
5歲孩子發(fā)音不準(zhǔn)與家里的語(yǔ)言環(huán)境密切相關(guān)，父母在于孩子對(duì)話的時(shí)候要注意交流的方式，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)，在細(xì)微處幫助孩子養(yǎng)成清晰發(fā)音的好習(xí)慣。
